Medicina

La Carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Chimborazo forma profesionales íntegros, con sólida preparación científica, humanística y ética, comprometidos con la promoción, prevención y atención de la salud. Su formación se orienta a responder a las necesidades de la comunidad mediante la excelencia académica, la investigación y la vinculación social.

Carrera: Medicina

RANT: RANT 2014

Modalidad de aprendizaje: Presencial

Campo amplio: Salud y Bienestar

Campo específico: Salud

Campo detallado: Medicina

Titulación: MÉDICO/A GENERAL

Duración:  10 semestres presenciales – 1 año de prácticas preprofesionales (INTERNADO ROTATIVO)

Dr. Washington Patricio Vásconez Andrade .Mag.

wvasconez@unach.edu.ec

Director de la carrera de Medicina Leer más

SOBRE LA CARRERA: –

Misión

Ofrecer formación académica médica, humanística, tecnológica y científica de calidad que nos sitúe en la sociedad del conocimiento con capacidad reflexiva y critica para analizar, comprender, construir explicaciones y generar respuestas a los problemas de salud de la población para el mejoramiento de la calidad de vida de las realidades locales, nacionales y regionales en un contexto internacional, promoviendo la participación, con proactividad, responsabilidad, y en libertad frente a los desafíos de las sociedades en constante transformación.

Visión

Ser una carrera de formación de profesionales médicos, intercultural, sostenible, ágil e innovadora, al servicio de la vida y de la plena realización individual y colectiva.

Historia

La Carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) fue creada oficialmente el 14 de mayo de 2002, mediante la Resolución N.° 0125-HCU-2002 emitida por el Honorable Consejo Universitario. Su apertura respondió a la necesidad de formar profesionales médicos para fortalecer el sistema de salud de la región central del Ecuador y del país, constituyéndose en una de las ofertas académicas más importantes de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Desde su creación, la carrera ha mantenido un proceso permanente de crecimiento y mejora académica, incorporando innovaciones curriculares, fortaleciendo la investigación y ampliando los espacios de práctica clínica y vinculación con la comunidad. Este desarrollo permitió consolidar una formación médica orientada a la excelencia académica, la ética profesional y el compromiso social, acorde con las demandas del Sistema Nacional de Salud.

Un hito importante en su trayectoria fue el proceso de evaluación y acreditación del entorno de aprendizaje realizado por el CEAACES en 2018, que incluyó la verificación de la calidad académica, investigativa, de vinculación y de gestión de la carrera. Este proceso reafirmó el compromiso institucional con la mejora continua y el aseguramiento de la calidad, fortaleciendo el prestigio de Medicina UNACH como referente de formación médica en la región y el país.

Perfil de egreso: –

Resultados de aprendizaje genéricos

• Promueve la salud ambiental mediante la promoción de estilos de vida saludables y sostenibles. Fomenta prácticas y comportamientos que contribuyan a la salud personal y al mismo tiempo respeta y preserva el equilibrio ecológico del entorno.
• Demuestra adaptación intercultural, colaboración interdisciplinaria, mostrando sensibilidad cultural en su interacción con pacientes, familias y comunidades diversas. Adaptarán su enfoque de manera respetuosa, reconociendo y valorando las diferencias culturales en la atención médica.
• Desarrolla estrategias innovadoras para abordar problemas de salud local, aplica su autonomía y adaptabilidad para diseñar intervenciones efectivas que consideren las necesidades específicas de las comunidades a las que sirven.
• Demuestra habilidades excepcionales de comunicación en la relación médico-paciente.
• Capaz de expresar empatía, escuchar activamente y transmitir información de manera clara y comprensible, fortaleciendo la confianza y colaboración con los pacientes.
• Participa activamente en programas de educación para la salud. Utiliza sus habilidades de comunicación para transmitir información relevante sobre la prevención de enfermedades, promoción de la salud y autocuidado en la comunidad, contribuyendo a mejorar la salud pública.
• Demuestra habilidades avanzadas en la práctica de la empatía y la compasión hacia los pacientes. Esta capacidad le permitirá establecer conexiones más significativas, comprender las preocupaciones y necesidades de los pacientes y proporcionar un cuidado más humano y centrado en la persona.
• Comprometido en proyectos de vinculación a la salud comunitaria, trabajando de la mano con comunidades locales para abordar problemas de salud específicos. Esta participación activa fomentará el desarrollo de soluciones colaborativas y sostenibles, fortaleciendo el vínculo entre la medicina y las necesidades reales de la sociedad.
• Ejerce la profesión en base a la ética médica en la relación médico-paciente y en los procesos de investigación, enmarcándose en parámetros éticos, humanistas, vocacionales dentro de una atención integral con calidad y calidez.
• Defiende de forma activa la justicia y la equidad en el acceso a la atención médica contribuyendo a la eliminación de disparidades en la salud, abogando por sistemas de salud más justos y equitativos y participando en iniciativas que mejoren el acceso a servicios médicos para todas las personas.
• Ejerce actividades administrativas y de emprendimiento en forma eficiente y eficaz de acuerdo a las necesidades de su entorno.
• Diseña y desarrolla servicios de salud innovadores que aborden necesidades específicas de la comunidad. Esto puede incluir la creación de clínicas móviles, servicios de telemedicina o programas de atención domiciliaria que mejoren la accesibilidad y eficiencia de la atención médica.
• Integra conocimientos clínicos y científicos de diversas disciplinas médicas, ofreciendo diagnósticos y tratamientos basados en la evidencia más completos y efectivos con una amplia capacidad para colaborar con profesionales de diferentes especialidades permitiendo una atención médica integral y personalizada.
• Desarrolla y aplica tecnologías médicas innovadoras para mejorar el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los pacientes mediante el dominio de herramientas digitales, inteligencia artificial y otras tecnologías emergentes para optimizar la práctica médica.
• Contribuye a la mejora de la salud pública mediante la aplicación de estrategias innovadoras que incluyen el diseño de programas de promoción, prevención, educación comunitaria y la implementación de soluciones creativas para abordar desafíos de salud a nivel poblacional
• Competente en la prestación de atención médica culturalmente sensible adaptando sus enfoques de diagnóstico y tratamiento para satisfacer las necesidades específicas de pacientes provenientes de diversas culturas, respetando las creencias, valores y prácticas de cada individuo.
• Diseña programas de salud pública inclusivos que aborden las necesidades de comunidades diversas considerando los factores epidemiológicos, culturales, sociales y económicos para garantizar que las intervenciones sean accesibles y efectivas para todos los segmentos de la población.
• Desarrolla investigaciones en salud pública que aborden problemas de salud a nivel de la población. Esto incluirá la identificación de factores de riesgo, la evaluación de intervenciones preventivas y el diseño de estrategias para mejorar la salud pública.
• Aplica los conocimientos adquiridos a través de investigaciones científicas éticas para desarrollar tecnologías orientadas a resolver problemas específicos de las poblaciones locales, permitiendo su adaptación y aplicación en contextos regionales y globales diversos, para una mejora integral y sostenible.
• Desarrolla programas de promoción de la salud y prevención de enfermedades, considerando las características socioculturales y económicas de la población, para fomentar estilos de vida saludables y reducir la incidencia de enfermedades crónicas, contribuyendo así a la salud pública y al bienestar colectivo.
• Desarrolla aplicaciones de salud y soluciones de telemedicina. Estas herramientas permiten la comunicación remota con pacientes, el monitoreo de condiciones médicas y la prestación de servicios médicos a distancia, mejorando la accesibilidad y eficiencia de la atención médica.
• Aplica tecnologías de simulación avanzada en la formación médica. Esto incluirá simuladores para prácticas clínicas, realidad virtual y aumentada, mejorando la capacitación y habilidades prácticas de los estudiantes antes de enfrentarse a situaciones reales en el campo clínico.

Resultados de aprendizaje específicos

• Diagnostica las enfermedades catastróficas con metodologías basadas en el uso de Big data que permita asertividad en el ejercicio profesional
• Diseña programas de mentorización para grupos poblacionales con enfermedades catastróficas
• Aplica los recursos mínimos indispensables de elementos contaminantes en la práctica médica, que genere menores desechos ambientales.
• Aplica estrategias de diagnóstico y tratamiento basado en respeto a los derechos de los pacientes, con normas éticas de autonomía, beneficencia y justicia respetando el marco legal vigente.
• Genera acciones de resolución de conflictos médicos, tanto en la práctica profesional como en procesos de simulación clínica que le permitan tener una visión y expectativa de la deontología médica.
• Elabora planes estratégicos de liderazgo con acción social de grupos poblacionales e intersectoriales con conocimientos de salud comunitaria y economía familiar.
• Crea metodologías de atención con el uso de recursos tecnológicos como telemedicina, atención medica en tiempo real, que permitan un diagnóstico oportuno a las comunidades alejadas de centros poblados y limitación de acceso a centros de atención primaria y de especialidades, disminuyendo la demanda insatisfecha de salud.
• Establece diagnósticos basados en la investigación bibliográfica y medicina basada en la evidencia.
• Aplica sus conocimientos en procesos de transferencia a la población general con recursos digitales de difusión masiva y gratuitos, masificando la educación médica continua.
• Crea proyectos orientados a la solución de la problemática de salud local y regional orientados a disminuir los índices de enfermedades crónicas, desnutrición y muerte asociada a enfermedades catastróficas y cuidado materno infantil.
• Organiza equipos de trabajo colaborativo para establecer estrategias de financiamiento y optimización de recursos para investigación básica y de aplicación clínica.
• Integra a equipo de salud ancestral, prácticas de tratamiento y aprendizaje integrativo con grupos de acción en salud ancestral y alternativa, que permita el rescate y promoción de esta actividad sanitaria.
• Conoce de planificación estratégica básica y emprendimiento en temas de salud enfocado en apoyar grupos con enfermedades crónicas y catastróficas.
• Crea centros de apoyo en organizaciones no gubernamentales para brindar servicios de salud complementarios acordes al nivel económico de las poblaciones menos favorecidas socialmente y en estado de vulnerabilidad.

General

Formar profesionales médicos con compromiso ético, con saberes interculturales y competentes en los campos teóricos, tecnológicos, metodológicos e instrumentales, capaces de estudiar al hombre y su entorno desde una visión biológica, psicológica, social y epistemológica del constructivismo, conectivismo pragmatismo y pensamiento complejo para transformar la gestión de la calidad en la atención médica y dar solución a los problemas de salud de la población, a través de los conocimientos científicos adquirido: la investigación y la vinculación con la sociedad, entorno a la realidad local, zonal y nacional, para contribuir a mejorar la calidad de vida de la población en las dimensiones individual y colectiva, en el marco de la equidad, la inclusión y la innovación social.

Específicos

Al conocimiento y los saberes

Formar profesionales médicos, con conocimientos teóricos y científicos, con competencias para el trabajo en equipo en donde se tomen una serie de procedimientos y metodológicas clínico-quirúrgicas, epidemiológicas, en la solución de los problemas de salud que afectan al individuo, la familia y la comunidad, mediante la aplicación de tecnologías de la ciencias y la comunicación, así como estrategias de intervención, sustentado en el Modelo de Atención Integral de Salud, Familiar, Comunitario e Intercultural, para contribuir a alcanzar las metas del buen vivir.

A la pertinencia

Contribuir al desarrollo de la formación del talento humano nacional bajo estándares profesionales reconocidos desde un contexto social, cultural, político, económico, y ambiental del país, respetando la interculturalidad y que su accionar con la comunidad sean parte del equipo de salud integral capaces de generar proyectos de investigación, formación y vinculación, gestionando políticas de bienestar social basadas en el Plan Nacional del Buen Vivir, a través de la promoción de salud, prevención y tratamiento de las enfermedades.

A los aprendizajes

Desarrollar capacidades para realizar diagnósticos y procedimientos prácticos, mediante espacios como aulas, laboratorios de simulación, plataformas, redes sociales, escenarios reales de familia y comunidad que permitan el trabajo colaborativo, reflexivo y autónomo, articulando la teoría, la práctica y la investigación, consolidando la cultura, fortaleciendo la condición humana y la comunicación.

A la ciudadanía integral

Contribuir al fortalecimiento del Sistema Nacional de Salud con el aporte de médicos altamente calificados que se distingan por la vocación profesional y ciudadana para la concreción del buen vivir, la interculturalidad y el estado plurinacional, así como su compromiso ético con la salud de la población, con competencias en la toma de decisiones, resolviendo los problemas asociados a la comunidad: a través de la investigación y la vinculación.

• Aborda de forma integral la gestación, el parto, y   el puerperio, sus complicaciones    y    manejo correcto del proceso de referencia.

• Diagnostica, clasifica, trata y/o refiere las enfermedades prevalentes en el paciente pediátrico orientado a favorecer el crecimiento y desarrollo saludable de niños y adolescentes.

• Utiliza de forma adecuada y pensamiento crítico los formatos, protocolos y documentos emitidos por el órgano rector de la salud en los distintos niveles de atención y considerando las distintas prestaciones de acuerdo a los ciclos vitales.

• Diagnostica, clasifica, trata y refiere   las   emergencias médicas, de    acuerdo    a algoritmos      y      protocolos basados en evidencia, aplicando        normas        de bioseguridad y considerando el grupo etéreo.

• Utiliza de forma correcta el sistema de referencia y contrarreferencia en los distintos niveles de atención.
• Aplica los cuidados paliativos en   los   pacientes con enfermedades terminales, crónicas        y catastróficas con el objetivo de mejorar la calidad de vida del paciente y su familia.

• Participa en      tareas encaminadas a la promoción de la salud y prevención de enfermedades en todos los niveles de atención con enfoque individual, familiar y comunitario, en base a determinantes de la salud de la población, políticas y marco normativo vigente con un enfoque preventivo.

• Diseña, ejecuta y participa en proyectos de investigación en ciencias de la salud.

La titulación es el resultado investigativo y académico, según sea el perfil y objetivos de la carrera, en el cual el estudiante demuestra el manejo integral de los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación profesional. Se consideran modalidades de titulación en la Universidad Nacional de Chimborazo, los siguientes:

1. Examen de grado de carácter complexivo teórico o teórico práctico y,
2. Trabajo de Titulación

En la carrera de Medicina, la Unidad de Titulación, se ejecutará cuando el estudiante se matricule en el último nivel de la carrera, dentro del plazo establecido por la Institución (calendario académico) siempre que haya aprobado toso los pre-requisitos de las asignaturas del último nivel.

Malla académica primera parte

Malla académica segunda parte

PEC MEDICINA 2022-2026

PLAN DE ACCIÓN