Ingeniería Ambiental ele

Perfil de ingreso

Los estudiantes que ingresan a la carrera de Ingeniería Ambiental deben poseer el título de bachiller unificado, con las siguientes competencias mínimas:

• Buena expresión oral y escrita.
• Capacidad para analizar y sintetizar información.
• Capacidad para adaptarse a trabajar de forma individual y colectiva.
• Habilidades en el manejo de las TICs.
• Práctica de valores éticos y morales.
• Creativo y emprendedor.
• Comprometido con el logro del desarrollo sustentable del país

Perfil de egreso

Referentes a la pertinencia, la bio-conciencia, la participación responsable, la honestidad, y otros:

• Promueve la honestidad, el respeto y los valores éticos para formar profesionales ambientales propositivos y proactivos.
• Participa de manera activa, disciplinada, crítica y creativa en situaciones de desempeño laboral.
• Actúa de manera reflexiva, autónoma y con pertinencia al entorno socioambiental
• Gestiona el conocimiento con carácter multi e interdisciplinar, orientado al desarrollo de la bio-conciencia.
• Respeta los saberes ancestrales de las comunidades de manera incluyente.
• Participa en ambientes democráticos y de pluralidad de pensamiento.
• Valora los recursos naturales, la biodiversidad animal y vegetal
• Integra los componentes de conocimiento ambiental, tecnología y la realidad nacional.

Relacionados con el dominio de teorías, sistemas conceptuales, métodos y lenguajes de integración del conocimiento, la profesión y la investigación:

• Incorpora las distintas visiones, perspectivas y abordajes de la multiplicidad de aspectos, ámbitos o dimensiones que definen la realidad ambiental.
• Aplica las ciencias exactas en cálculos y diseños en contextos ambientales.
• Identifica los aspectos que conforman el ambiente y la metodología para evaluarlos.
• Desarrolla procesos de observación, descripción, evaluación y análisis de problemas ambientales.
• Utiliza métodos de investigación, lenguajes informáticos, procesos de gestión y procedimientos para la creación de proyectos.
• Domina las teorías y sistemas conceptuales para la solución de problemas vinculados a la ingeniería ambiental.

Relativos a las capacidades cognitivas y competencias genéricas

• Analiza los problemas ambientales con pensamiento crítico para promover soluciones.
• Posee habilidades para el aprendizaje autónomo para el desarrollo de habilidades y destrezas.
• Participa en equipos de trabajo colaborativos para buscar la sinergia en los procesos.
• Participa en redes de aprendizaje para la articulación entre actores y sectores.
• Genera soluciones a través de la investigación en temas ambientales.
• Propone modelos de intervención para la solución de problemas socio-ambientales.
• Lidera investigaciones respecto al impacto de problemas ambientales locales, regionales y globales

Relativo con el manejo de modelos, protocolos, procesos y procedimientos profesionales e investigativos:

• Diseña sistemas de tratamiento de residuos sólidos, líquidos y gaseosos a través de métodos, técnicas y procesos tecnológicos vigentes que permitan minimizar los impactos ambientales negativos contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.
• Implementa los instrumentos de la gestión ambiental para impulsar los procesos integrados de desarrollo.
• Realiza evaluaciones de impacto ambiental que genera un proyecto, obra o actividad.
• Fiscaliza proyectos en base a la legislación ambiental, políticas, leyes y normas para evidenciar el cumplimiento de los índices de calidad ambiental estipulados, con el fin de alcanzar un desarrollo sostenible.
• Lidera grupos inter y multidisciplinarios para la investigación y resolución de problemas del ambiente.
• Maneja instrumentos, equipos científicos y sistemas de información geográfica para el manejo de cuencas hidrográficas.
• Evalúa y cuantifica contaminantes atmosféricos.
• Genera soluciones ambientales y económicamente viables para la industria, en donde se garantice la preservación y el uso racional de los recursos para las futuras generaciones
• Lidera proyectos de gestión territorial.
• Diseña propuestas económicas de valoración de recursos naturales