Pedagogía de las Artes y Humanidades ele

La carrera forma profesionales de la educación con sólidos conocimientos pedagógicos, artísticos y humanísticos, capaces de desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje orientados al fortalecimiento de la cultura, el arte y la identidad de los pueblos.

Su formación integra conocimientos científicos, metodológicos y saberes ancestrales, promoviendo la interculturalidad, la inclusión y el respeto al patrimonio cultural material e inmaterial. Además, fomenta la investigación, la innovación educativa y el compromiso social para contribuir al desarrollo de la comunidad.

Modalidad: Presencial

Carrera : Pedagogía de las Artes y Las Humanidades

Título : Licenciado/a en Pedagogía de las Artes

Carrera de : Pregrado

Nivel : Licenciatura

Duración : 8 semestres

Ing. Paulo Herrera Latorre. Ph.D.

Director de la carrera de Pedagogía de las Artes y las Humanidades. Leer más

Misión

Formar profesionales pedagogos en Artes y Humanidades con capacidades artísticas, investigativas y de vinculación social, sustentados en principios de pertinencia, interculturalidad, equidad e integralidad para contribuir al desarrollo de la sociedad.

Visión

Ser una carrera líder en la formación de docentes en Artes y Humanidades, reconocida por su calidad académica, espíritu emprendedor, ética profesional y proyección nacional e internacional.

Historia

La carrera surge como una respuesta a la necesidad de formar docentes especializados en las áreas de artes y humanidades, capaces de fortalecer la educación, la cultura y la identidad de los pueblos desde una perspectiva inclusiva e intercultural.

Su propuesta académica integra la formación pedagógica con el desarrollo artístico y humanístico, promoviendo el diálogo de saberes, la valoración de la diversidad cultural y la preservación del patrimonio cultural.

A lo largo de su trayectoria, la carrera ha consolidado procesos de formación, investigación y vinculación con la sociedad, contribuyendo al fortalecimiento de la educación y la promoción del desarrollo cultural en distintos contextos sociales.

Perfil de ingreso

• Interés por la educación, las artes y las humanidades.
• Sensibilidad hacia las manifestaciones artísticas y culturales.
• Capacidad de comunicación y trabajo colaborativo.
• Compromiso con la diversidad cultural y la inclusión social.
• Disposición para el aprendizaje, la investigación y la creatividad.

Perfil de egreso

• Diseña y desarrolla procesos de enseñanza y aprendizaje en Artes y Humanidades.
• Promueve la valoración, preservación y difusión del patrimonio cultural.
• Aplica metodologías innovadoras e inclusivas en contextos educativos diversos.
• Integra la investigación en la solución de problemas educativos y sociales.
• Utiliza recursos artísticos, tecnológicos y pedagógicos para fortalecer el aprendizaje.
• Actúa con ética profesional, responsabilidad social e interculturalidad.

Objetivo general

Formar docentes en Pedagogía de las Artes y Humanidades mediante una formación disciplinar y pedagógica integral, vinculada con los contextos educativos, sociales y culturales, que contribuya al fortalecimiento de la interculturalidad, la inclusión y el Buen Vivir.

Objetivos específicos

• Desarrollar conocimientos científicos, artísticos y humanísticos sustentados en saberes interculturales y ancestrales.
• Fortalecer habilidades comunicativas, audiovisuales y de pensamiento crítico.
• Formar profesionales capaces de responder a las necesidades educativas y sociales del entorno.
• Integrar la teoría y la práctica mediante metodologías innovadoras de enseñanza y aprendizaje.
• Promover la investigación, la vinculación con la sociedad y la difusión de saberes culturales y ancestrales.

Los graduados de la carrera pueden desempeñarse en:

• Instituciones educativas públicas y privadas de distintos niveles.
• Centros de formación artística y cultural.
• Proyectos educativos, culturales y comunitarios.
• Programas de investigación y gestión cultural.
• Museos, centros culturales y espacios de promoción artística.
• Diseño y desarrollo de proyectos de vinculación social relacionados con el arte, la cultura y la educación.
• Producción de recursos didácticos y contenidos educativos vinculados a las artes y las humanidades.

Este contenido cumple con el requisito de ser claro, resumido y evitar información institucional extensa.

Modalidades de titulación

1. Trabajo de Titulación

Puede desarrollarse en las siguientes modalidades:

• Trabajo de Investigación
• Artículo Científico
• Proyecto de Emprendimiento
• Examen de Grado de Carácter Complexivo: Evaluación teórico-práctica que verifica los resultados de aprendizaje y competencias profesionales adquiridas.

Requisitos generales para titularse

El estudiante debe:

• Aprobar todas las asignaturas y espacios académicos de la Unidad de Integración Curricular o Titulación.
• Concluir y aprobar la modalidad de titulación elegida.
• Haber culminado completamente la malla curricular.
• Contar con el Certificado de Culminación de Estudios.
• Presentar el Certificado de Actualización de Datos para Seguimiento a Graduados.
• En caso de la modalidad de Artículo Científico, presentar la carta de aceptación o publicación de la revista correspondiente.
• Cumplir con todos los requisitos académicos y administrativos establecidos por la Universidad.

Prácticas preprofesionales

Son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de destrezas y habilidades específicas que un estudiante debe adquirir para un adecuado desempeño en su futura profesión. Estas prácticas deberán ser de investigación-acción y se realizarán en el entorno institucional (laboratorios que para el efecto cuenta cada carrera o Facultad), en Unidades Educativas, Unidades Asistenciales, empresariales o comunitarias, públicas o privadas, adecuadas para el fortalecimiento del aprendizaje. Las prácticas preprofesionales o pasantías son parte fundamental del currículo conforme se regula en el presente Reglamento.

Cada carrera asignará al menos, 240 horas para prácticas preprofesionales, que podrán ser distribuidas a lo largo de la carrera, dependiendo del nivel formativo tipo de carrera y normativa existente. El contenido, desarrollo y cumplimiento de las prácticas preprofesionales serán registrados en el portafolio académico.

Malla académica vigente