FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CONVOCATORIA A POSTULACIÓN DE AYUDANTÍAS DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN – PERIODO ACADÉMICO 2026 2S
Con sujeción al REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES, PASANTÍAS, AYUDANTÍAS DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO, aprobado por Consejo Universitario con fecha 16 de abril de 2019, mediante Resolución No. 0106-CU-16-04-2019, en su artículo 25, concerniente a “Del procedimiento para la ejecución de las ayudantías de cátedra o de investigación”, literal c, que determina: “El Subdecanato, una vez conocidos los requerimientos de ayudantes de cátedra y de investigación, realizará la convocatoria en las siguientes 48 horas laborables”. El Subdecanato de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías convoca al proceso de selección de estudiantes para atender las necesidades de ayudantía de cátedra o de investigación de las carreras, conforme el siguiente detalle:
CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lorenzo Bertheau Edda | Itinerario I | Quinto | A | 4 | 1 |
| 2 | Lorenzo Bertheau Edda | Itinerario I | Sexto | A | 6 | 1 |
| 3 | Lorenzo Bertheau Edda | Itinerario I | Séptimo | A | 6 | 1 |
| 4 | Cando Brito Janeth Karolina | Didáctica Especial | Cuarto | A | 4 | 1 |
| 5 | Sandoval Guampe Fausto Vinicio | Ejercicios de Formación Básica | Primero | A | 6 | 1 |
| 6 | Sandoval Guampe Fausto Vinicio | Pedagogía de la Gimnasia Artística | Segundo | A | 6 | 1 |
| 7 | Sandoval Guampe Fausto Vinicio | Pedagogía de la Gimnasia Rítmica y Actividades Masivas | Primero | A | 6 | 1 |
| 8 | Tapia Samaniego Carlos Antonio | Evaluación del Aprendizaje | Quinto | A | 4 | 1 |
| 9 | Tapia Samaniego Carlos Antonio | Investigación Cuantitativa y Cualitativa | Sexto | A | 4 | 1 |
| 10 | Cuji Sains Manuel Antonio | Pedagogía del Voleibol | Quinto | A | 6 | 1 |
| 11 | Cuji Sains Manuel Antonio | Pedagogía del Fútbol | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 12 | Ponce Bravo Hernán Leopoldo | Pedagogía de las Actividades Acuáticas I | Tercero | A | 6 | 1 |
| TOTAL | 12 |
AYUDANTES DE INVESTIGACIÓN
| N.° | PROFESOR – DIRECTOR DEL PROYECTO | NOMBRE DEL PROYECTO | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|
| 1 | Paz Viteri Bertha Susana | Impacto de la participación en clubes deportivos sobre el bienestar físico y emocional de los docentes de la UNACH | 1 |
| TOTAL | 1 |
CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA INTERCULTURAL BILINGÜE
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Illicachi Guzñay Juan | Kichwa II | Tercero | A | 6 | 1 |
| TOTAL | 1 |
CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Acuña Checa Edwin Antonio | Literatura Universal I | Segundo | A | 7 | 1 |
| 2 | Acuña Checa Edwin Antonio | Historia y Literatura Española II | Quinto | A | 6 | 1 |
| 3 | Chávez González Mónica Marylin | Lingüística General | Primero | A | 6 | 1 |
| 4 | Chávez González Mónica Marylin | Estudios Culturales | Cuarto | A | 4 | 1 |
| 5 | Herrera Carpio Liuvan | Estética | Tercero | A | 6 | 1 |
| 6 | Paredes Bonilla Gladys Erminia | Historia y Literatura Española I | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 7 | Paredes Bonilla Gladys Erminia | Literatura Latinoamericana II | Sexto | A | 6 | 1 |
| 8 | Silva Borja Galo Patricio | Gramática Española | Tercero | A | 6 | 1 |
| 9 | Silva Borja Galo Patricio | Fonología y Fonética | Quinto | A | 5 | 1 |
| 10 | Urrego Santiago Ana Jacqueline | Filosofía | Primero | A | 4 | 1 |
| 11 | Urrego Santiago Ana Jacqueline | Fundamentos de la Escritura | Segundo | A | 6 | 1 |
| 12 | Usca Pinduisca Nancy Isabel | Comunicación Efectiva | Primero | A | 4 | 1 |
| 13 | Usca Pinduisca Nancy Isabel | Literatura Universal II | Tercero | A | 4 | 1 |
| TOTAL | 13 |
AYUDANTES DE INVESTIGACIÓN
| N.° | PROFESOR – DIRECTOR DEL PROYECTO | NOMBRE DEL PROYECTO | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|
| 1 | Herrera Carpio Liuvan | Laboratorio crítico de la literatura iberoamericana: imaginarios culturales y discursos de resistencia | 1 |
| 2 | Ponce Naranjo Genoveva Verónica | Biblioteca itinerante de literatura infantojuvenil para el impulso de la educación literaria | 1 |
| TOTAL | 2 |
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ponce Naranjo Genoveva Verónica | Literatura Infantil y Redacción Literaria | Segundo | A | 8 | 1 |
| TOTAL | 1 |
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE, BIOLOGÍA Y QUÍMICA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Benavides Enríquez Celso Vladimir | Biología Vegetal | Tercero | A | 8 | 1 |
| 2 | Chiriboga Cevallos Alex Armando | Biología Animal | Cuarto | A | 8 | 1 |
| 3 | Chiriboga Cevallos Alex Armando | Diseño Curricular | Cuarto | A | 4 | 1 |
| 4 | Urquizo Cruz Elena Patricia | Química General | Segundo | A | 6 | 1 |
| 5 | Urquizo Cruz Elena Patricia | Química Inorgánica | Tercero | A | 8 | 1 |
| 6 | Macías Erazo Karen Elizabeth | Ciencias de la Tierra | Primero | A | 6 | 1 |
| 7 | Quiroz Carrión Estefanía Nataly | Química Ambiental | Cuarto | A | 6 | 1 |
| TOTAL | 7 |
CARRERA DE ARTES PLÁSTICAS
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Núñez Sánchez William Paúl | Dibujo Artístico I | Tercero | A | 6 | 1 |
| 2 | Rodríguez Paredes Nadhya Stephany | Pintura I | Tercero | A | 6 | 1 |
| 3 | Imbaquingo Cobagango Oscar Ilich | Filosofía | Primero | A | 6 | 1 |
| 4 | Imbaquingo Cobagango Oscar Ilich | Fundamentos de Estética y Sociología del Arte | Primero | A | 4 | 1 |
| 5 | Imbaquingo Cobagango Oscar Ilich | Estudios Culturales | Tercero | A | 4 | 1 |
| TOTAL | 5 |
AYUDANTES DE INVESTIGACIÓN
| N.° | PROFESOR – DIRECTOR DEL PROYECTO | NOMBRE DEL PROYECTO | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|
| 1 | Orozco Poma Robert Danilo | Caso de estudio: dinámicas de aprendizaje, creación artística e impacto de las Bellas Artes en la formación pedagógica en la Universidad Nacional de Chimborazo | 1 |
| TOTAL | 1 |
CARRERA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Naranjo Navas Cristian Paul | Teoría y Pensamiento Histórico | Segundo | A | 9 | 1 |
| 2 | Naranjo Navas Cristian Paul | Historia Económica | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 3 | Quiroz Carrión Nataly Estefanía | Sistemas de Información Geográfica | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 4 | Alves de Barros Alex Sandro | Historia de América | Segundo | A | 12 | 1 |
| 5 | Illicachi Guzñay Juan | Antropología Social y Cultural | Cuarto | A | 4 | 1 |
| 6 | Ramos Rómulo Arteño | Geografía Física | Tercero | A | 6 | 1 |
| 7 | Ramos Rómulo Arteño | Geografía Humana y de la Población | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 8 | Ramos Rómulo Arteño | Geografía Local y Nacional | Quinto | A | 6 | 1 |
| TOTAL | 8 |
CARRERA DE IDIOMAS
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Torres Cajas Mónica Janneth | Inglés B2 | Cuarto | A | 11 | 1 |
| 2 | Avalos Obregón María Dolores | Descriptive Linguistics | Tercero | A | 4 | 1 |
| 3 | Paredes Amoroso Miguel Fernando | Understanding and Using Grammar I | Primero | A | 5 | 1 |
| TOTAL | 3 |
CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Fernández Acevedo Jorge Eduardo | Desarrollo del Pensamiento Computacional | Primero | A | 9 | 1 |
| 2 | Fernández Acevedo Jorge Eduardo | Lenguajes de Programación I | Segundo | A | 12 | 1 |
| 3 | Isín Vilema Manuel David | Herramientas de Edición Multimedia | Tercero | A | 12 | 1 |
| 4 | Urquizo Alcívar Angélica María | Matemática Aplicada a la Informática I | Primero | A | 9 | 1 |
| 5 | Urquizo Alcívar Angélica María | Matemática Aplicada a la Informática II | Segundo | A | 6 | 1 |
| 6 | Núñez Zavala Christiam Xavier | Sistemas Operativos | Segundo | A | 6 | 1 |
| 7 | Núñez Zavala Christiam Xavier | Electrónica | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 8 | Núñez Zavala Christiam Xavier | Innovación Tecnológica en la Educación I | Sexto | A | 6 | 1 |
| 9 | Humanante Ramos Patricio Ricardo | Lenguajes de Programación II | Tercero | A | 12 | 1 |
| 10 | Humanante Ramos Patricio Ricardo | Desarrollo de Aplicaciones Educativas I | Cuarto | A | 12 | 1 |
| 11 | Pailiacho Yucta Hernán Ramiro | Diseño Curricular | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 12 | Pailiacho Yucta Hernán Ramiro | Digiculturalidad | Cuarto | A | 6 | 1 |
| TOTAL | 12 |
CARRERA DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
Estado: Vigente (X)
AYUDANTES DE CÁTEDRA
| N.° | PROFESOR | ASIGNATURA | SEMESTRE | PARALELO | N.° DE HORAS | N.° DE AYUDANTES |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ilbay Cando Jhonny Patricio | Fundamentos de Matemática | Primero | A | 7 | 1 |
| 2 | Ilbay Cando Jhonny Patricio | Geometría Plana | Segundo | A | 6 | 1 |
| 3 | Muñoz Escobar Laura Esther | Álgebra Superior | Segundo | A | 6 | 1 |
| 4 | Muñoz Escobar Laura Esther | Cálculo Integral | Quinto | A | 7 | 1 |
| 5 | Muñoz Escobar Laura Esther | Investigación Cuantitativa y Cualitativa | Sexto | A | 6 | 1 |
| 6 | Pérez Chávez Luis Fernando | Cálculo Diferencial | Cuarto | A | 6 | 1 |
| 7 | Pérez Chávez Luis Fernando | Diseño Curricular | Cuarto | A | 4 | 1 |
| 8 | Villamarín Guevara Roberto Salomón | Cultura Digital y Sociedad | Primero | A | 4 | 1 |
| 9 | Villamarín Guevara Roberto Salomón | Dibujo Geométrico | Segundo | A | 4 | 1 |
| 10 | Villamarín Guevara Roberto Salomón | Didáctica de la Matemática y la Física | Quinto | A | 6 | 1 |
| 11 | Villamarín Guevara Roberto Salomón | Métodos Numéricos | Octavo | A | 6 | 1 |
| 12 | Cajamarca Sacta Kléver David | Dinámica de los Sistemas de Partículas | Tercero | A | 8 | 1 |
| 13 | Cajamarca Sacta Kléver David | Electromagnetismo | Sexto | A | 7 | 1 |
| TOTAL | 13 |
CRONOGRAMA PARA EL PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN – PERIODO ACADÉMICO 2026 2S
| N.° | ACTIVIDAD | FECHA(S) |
|---|---|---|
| 1 | Dirección de Carrera solicita a profesores que remitan las necesidades para ayudantía de cátedra o de investigación. | 05 de octubre de 2026 |
| 2 | El Director de Carrera presentará los requerimientos de ayudantías de cátedra o de investigación a Subdecanato. | Hasta las 17h00 del 06 de octubre de 2026 |
| 3 | Convocatoria a ayudantías de cátedra por parte de Subdecanato. | 08 de octubre de 2026 |
| 4 | Postulación y recepción de la documentación de los estudiantes en Secretaría de Subdecanato en físico. | Del 08 de octubre hasta las 15h00 del 12 de octubre de 2026 |
| 5 | Remisión de postulaciones desde Subdecanato a las Comisiones de Carrera. | 14 de octubre de 2026 |
| 6 | Envío de informe a Decanato, por parte de las Comisiones de Carrera, informando la selección realizada correspondiente a ayudantes de cátedra y de investigación. | 15 de octubre de 2026 |
| 7 | Legalización del informe y publicación de resultados por parte de Decanato. | 16 de octubre de 2026 |
| 8 | Inducción a profesores, directores de proyecto y ayudantes de cátedra o investigación (Coordinación de Prácticas Preprofesionales de la Facultad). | 23 de octubre de 2026 |
| 9 | Ejecución de la ayudantía de cátedra. | Período 2026 2S |
2. REQUISITOS PARA SER AYUDANTE DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN
El Art. 26 del Reglamento de Prácticas Preprofesionales, Pasantías, Ayudantías de Cátedra o de Investigación de la Universidad Nacional de Chimborazo, señala que “Los estudiantes aspirantes deberán cumplir los siguientes requisitos:
a) Certificado de ser estudiante regular y tener aprobadas todas las asignaturas hasta cuarto nivel de la carrera, y no estar cursando asignaturas con segunda o tercera matrícula en el nivel de la matrícula vigente;
b) Para los aspirantes a ayudantes de cátedra, certificado de tener aprobada la asignatura motivo de la ayudantía de cátedra con primera matrícula, y haber obtenido uno de los tres mejores promedios en dicha asignatura;
c) Para los aspirantes a ayudantes de investigación, certificado de haber obtenido uno de los tres mejores promedios en el período académico inmediato anterior;
d) No haber sido sancionado disciplinariamente en su vida estudiantil en la Universidad Nacional de Chimborazo (este certificado será gestionado por el Subdecanato en la Secretaría General y se incorporará directamente en el expediente).
En caso de empate entre dos o más candidatos, la designación se hará con base al mejor promedio de notas obtenido en su vida estudiantil universitaria.”
3. SELECCIÓN DE AYUDANTES DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN
El Art. 27 del mismo Reglamento determina que “La Comisión de Carrera, con base al cumplimiento de requisitos y considerando el mejor promedio, seleccionará a los posibles ayudantes de cátedra o de investigación. Y será el docente solicitante quien elija al ayudante de cátedra o de investigación de los estudiantes que consten en la nómina presentada”.
4. DE LA DURACIÓN DE LAS AYUDANTÍAS DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN
El Art. 28 del mismo Reglamento establece que “La ayudantía de cátedra o de investigación no podrá superar dos períodos académicos secuenciales, bajo la figura de prácticas preprofesionales. De ser el caso, el profesor de la asignatura o el director del proyecto de investigación deberá solicitar al Director de Carrera la continuación del estudiante como ayudante de cátedra o de investigación durante el período de vigencia de la convocatoria, siempre que el estudiante mantenga el cumplimiento de los requisitos a) y d) establecidos en el art. 26 del presente reglamento”.
5. DE LA DURACIÓN DE LA JORNADA DEL AYUDANTE DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN
El Art. 29 del mismo Reglamento establece que “El horario para el estudiante que participe en la ayudantía de cátedra o de investigación no debe afectar su horario de clases y será determinado conforme a los requerimientos de cada asignatura, con un máximo de 10 horas semanales”.
6. DE LAS OBLIGACIONES DE LOS AYUDANTES DE CÁTEDRA O DE INVESTIGACIÓN
El Art. 30 establece que “Son obligaciones de los ayudantes de cátedra o de investigación:
a) Suscribir el acta de acuerdos y compromisos;
b) Cumplir eficientemente con las tareas asignadas en el ejercicio de su ayudantía de cátedra o de investigación;
c) Cumplir con el Estatuto de la Universidad Nacional de Chimborazo y la reglamentación interna de la Universidad; y,
d) Asistir al lugar en donde se realice la ayudantía de cátedra o de investigación.”
Se debe observar expresamente lo que dispone el Capítulo IV que determina los ayudantes de cátedra o de investigación y disposiciones en los artículos 21 al 31 del mismo cuerpo legal.
Riobamba, 07 de octubre de 2026
Mgs. Mónica Cadena Figueroa
Subdecana de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías
