OFERTA DE POSGRADO

No.

Asignatura

Horas Docencia

Horas Experimental

Horas Autónomas

Horas Total

1

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN I

48

90

20

158

2

Legislación Nacional e Internacional de Auditoría Informática

48

90

20

158

3

Auditoria de Sistemas de Información Gerencial y Analítica de Datos

48

90

20

158

4

Auditoria de Sistemas Operativos

48

90

20

158

5

Auditoria de Servidores y Virtualización

48

90

20

158

6

Metodología para el desarrollo de Auditoría Informática

48

90

20

158

7

Auditoría de Gestión de servicios TI

48

90

20

158

8

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN II

48

90

40

478

9

Técnicas y Herramientas de Auditoría Informática

48

90

20

158

10

Auditoría de base de datos y seguridad en la nube

48

90

20

158

11

Análisis Estadístico para publicaciones científicas

48

90

20

158

12

Trabajo final: Proyecto de titulación(tutorías)

48

54

300

402

No.

Asignatura

Horas Docencia

Horas Experimental

Horas Autónomas

Horas Total

1

Derecho constitucional

45

25

30

100

2

Derecho constitucional comparado

45

25

30

100

3

Derecho Fiscal, Público y Privado

45

26

33

104

4

El control de la constitucionalidad

45

26

33

104

5

El debido proceso constitucional

45

26

33

104

6

Fundamentos del Derecho Procesal Constitucional

45

26

33

104

7

La protección constitucional de los conocimientos, creatividad e innovación

45

26

33

104

8

Argumentación jurídica

45

24

27

96

9

Funciones del Derecho Procesal constitucional

45

24

27

96

10

Investigación jurídica

45

25

30

100

11

La independencia y autonomía judicial

45

24

27

96

12

Litigación Oral

45

24

27

96

13

Operadores de justicia y procesos judiciales

45

24

27

96

14

Trabajo final de titulación

50

35

55

140

N°

Nombre de la asignatura

Horas Docencia

Horas Aplicación

Horas Autónomas

Total Horas

1

Redacción científica y metodología de investigación jurídica

45

45

30

120

2

Patrocinio Público Nacional

45

45

30

120

3

Derecho Constitucional

45

45

30

120

4

Derecho administrativo comparado

45

45

30

120

5

Contratación pública

45

45

30

120

6

Análisis de datos cuantitativos y cualitativos

45

45

30

120

7

Recursos constitucionales, administrativos y judiciales

45

45

30

120

8

Ética y responsabilidad del Estado en la adminsitración pública

45

45

30

120

9

Responsabilidad extra contractual del estado

45

45

30

120

10

Potestad sancionatoria disciplinaria en la adminsitración pública

45

45

30

120

11

Práctica procesal Administrativa – Oralidad y acciones administrativas en el COGEP.

45

45

30

120

12

Articulación entre niveles de gobierno en el Derecho Administrativo.

45

45

30

120

13

Trabajo final: Proyecto de titulación ( tutorías)

45

45

30

120

Total

585

585

390

1560

N°

Nombre de la asignatura

Horas Docencia

Horas Aplicación

Horas Autónomas

Total Horas

1

Metodología de la investigación

45

45

30

100

2

Diseño, Ciencia, Tecnología y Sociedad

45

45

30

120

3

Mercadotecnia

45

45

30

120

4

Prospectiva y Gestión de la Innovación

45

45

30

120

5

Diseño Sustentable

45

45

30

120

6

Ergonomía para Diseño

45

45

30

120

7

Gestión del Color

45

45

30

120

8

Materiales y Diseño

45

45

30

120

9

Nuevas Tecnologías y Gestión Multimedia

45

45

30

120

10

Gestión de la Producción Audiovisual

45

45

30

120

11

Gestión de Programas de Diseño

45

45

30

120

12

Taller de Redacción Científica

45

45

30

120

Total

540

540

360

1440

N

Nombre de la asignatura

Periodo Académico

Unidad de   organización curricula r

Resultados de Aprendizaje

Contenidos mínimos

Aprendizaje en contacto con el docente(horas)

Aprendizaje práctico/experimental (horas)

Aprendizaje autónomo(horas)

Prácticas Prepfofesionales ( horas)1

Prácticas de servicio comunitario

(horas)2

Total (hora o crédito)

1

Diseño de la Investigació n educativa

1

Unidad de Investiga ción

Elabora el perfil del proyecto de investigación con fines de titulación.

Definición problema de la investigación                            o aproximación al objeto de estudio. Definición de objetivos, hipótesis o Idea a defender o interrogantes científicos. Elaboración del marco teórico, Selección de población y muestra o informantes                    claves. Determinación de los métodos y técnicas de investigación:             métodos teóricos, empíricos y matemáticos.

Operacionalización             de variables o caracterización de los datos. Cronograma y

bibliografía.

30

60

30

0

0

120

2

Neurotecnol ogía Educativa

1

Unidad disciplinar

Analiza las teorías del aprendizaje mediadas por la tecnología para apoyar el proceso enseñanza- aprendizaje

.

Bases neuropsicológicas del uso de la tecnología. El cambio              metodológico desde la tecnología. La tecnología y su aporte en las dificultades del aprendizaje Inteligencia múltiple y su potencialización a través de las Tics.

La tecnología desde el conocimiento del cerebro. Pensamiento

computacional El conectivismo

30

60

30

0

0

120

3

Planificació n curricular

1

Unidad disciplinar

Desarrolla habilidades en la elaboración del plan de Unidad Didáctica y plan de Aula para

relacionarse

Teoría curricular conceptualización, importancia, fases y elementos, Tipos de currículo y nivel. Consideraciones a tener en cuenta para planificar, Instrumentos curriculares. Epistemología de la didáctica, Integración

de las TIC en los centros

30

60

30

0

0

120

con la práctica educativa y así entender la importancia de la planificación curricular en el aprendizaje

significativo.

educativos. De las clases estáticas a las clases interactivas. Recursos tecnológicos para su utilización en el aula. El trabajo colaborativo o en red, aula invertida, aprendizaje invisible, la pizarra digital educativa, Plataformas e-learning.

4

Pedagogía contemporá nea, retos y perspectivas

1

Unidad disciplinar

Analiza los modelos pedagógico s en relación con las tendencias tecnológicas de la sociedad de la información y del

conocimient o.

Epistemología de la pedagogía. La relación pedagógica. Comunidades educativas. Tendencia de la educación del siglo XXI. Complejidad Sistémica: la tecnología educativa y su papel en el contexto pedagógico actual

30

60

30

0

0

120

5

Educación Intercultural

1

Unidad disciplinar

Diseña estrategias para la utilización de las tics como herramientas de apoyo en la

educación intercultural.

Las Tic y la intercultural. De la interculturalidad a la digiculturalidad. Los estilos de enseñanza y motivación según los Grupos culturales. Fundamentos y estrategias para la utilización de las TIC como herramienta didáctica en la educación intercultural.

30

60

30

0

0

120

6

Redacción científica

1

Unidad de  Titulación

Aplicar las normas de redacción científica en la elaboración de documentos académicos y de investigación

.

Fundamentos de la redacción científica, Tipos de documentos científicos: artículos científicos, papers, tesis de maestrías, ponencias, reseñas de libros, elaboración de abstracts.

Características de la redacción científica, normas y referencias bibliográficas, formatos de escritura, errores sintácticos, morfológicos, fonológico en la escritura de documentos científicos.

Base de datos científicas abiertas

30

60

30

0

0

120

7

Entornos virtuales para         el aprendizaje

2

Unidad disciplinar

Aplicar las herramienta s Tics para crear un entorno colaborativo para el modelo de enseñanza aprendizaje

Entornos de aprendizajes autónomos, La nube, el correo,                  herramientas colaborativas,  Profesor  2.0 –

4.0. Modelo curricular – pedagógico y tecnológico, El modelo TPACK, Tipos de LMS, Características de un LMS, Configuración y administración de un entorno LMS: moodle, Modelo de Calidad L M S ISO/IEC  205010,  Objetos  de

Aprendizaje  (OAs): creación

30

60

30

0

0

120

y publicación. Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) para aula virtual. Diseños instrucción al de los EVA, experiencia exitosa de capacitación en línea, acompañamiento docente

en entornos virtuales.

8

Gestión de la información en la era digital.

2

Unidad disciplinar

Gestiona información tipos utilizando las tecnologías la información

Monitores de búsqueda de información. Gestores de referencias bibliográficas. Bibliotecas                   digitales. Catálogos en línea. Identificación y uso de recursos en línea para la

obtención de información. Gestión documental.

30

60

30

0

0

120

9

Realidades híbridas

2

Unidad disciplinar

Desarrollar una propuesta de modelo de realidades híbridas como parte del proceso de enseñanza aprendizaje

Los paradigmas de la enseñanza tradicional, Profesor 2.0. El modelo Experientia Learning Theory (E L T), Educación personalizada la tecnología como herramienta de apoyo en las estrategias de enseñanza, Los entornos virtuales, Simuladores. Video Juegos, caracterización de realidad, virtualidad

en los procesos educativos, materiales didácticos con Inmersión,                     realidad aumentada, elementos 3D como apoyo educativo. El modelo de gamificación. Mecánica aplicada a la Robótica, Programación. Electrónica básica.

Uso de simuladores. Uso del As para scractch, Software modelamiento Vex

Adobe. Programación en scratch.

Diseño de un proyecto de robótica.

Las dinámicas de la gamificación en los procesos de aprendizaje, ¿Cómo plantear un proceso de gamificación?

La evaluación en el juego. Metodología de enseñanza aprendizaje. El mode de gamificación. Relación y diferencias entre estrategias lúdicas y gamificación.

Desarrollo de una currícula basada en estrategias de gamificación. Simuladores, competición, el background o escenario, la recompensa, Estructura del modelo: Colección, Puntos, Ranking, Niveles, progresión.

La robótica como estrategia de enseñanza aprendizaje

30

60

30

0

0

120

la caracterización

10

Educomunic ación

2

Unidad disciplinar

Integra los elementos comunicativ os con la multimedia principios de la comunicaci ón humana en el proceso educativo

a través del uso de la tecnología.

Definición y enfoque. La comunicación desde la educación. Desarrollo de habilidades comunicativas Prácticas educomunicativas para la ciudadanía de la sociedad digital. La educomunicación como práctica pedagógica de ciudadanía crítica.

Prácticas comunicativas para el desarrollo, Naturaleza colaborativa y participativa de la Educomunicación.

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Arquitectura y formación de los procesos educativos, Tendencias sociales de la comunicación. La comunicación desde los entornos culturales. Las redes sociales, una mirada desde el humanismo.

Estrategias de enseñanza apoyadas en las tendencias sociales de comunicación, Pedagogía de la imagen, Tecnología de gráficos

digitales.

30

60

30

0

0

120

11

Evaluación del aprendizaje mediado por TIC

2

Unidad disciplinar

Aplica diferentes técnicas e instrumentos de evaluación incorporand o las tecnologías en el proceso educativo.

La evaluación desde el Modelo             constructivista. Inclusión de las normativas sobre el uso de las TIC en la evaluación              educativa: evolución del concepto de evaluación en este contexto, teorías implícitas, historia de la evaluación. Técnicas e instrumentos de evaluación mediados por TIC. Proceso de evaluación en ambientes mediados            por            TIC: Identificación del objeto a evaluar, función y finalidad, criterios.

30

60

30

0

0

120

12

Tutorías    de tesis

2

Unidad de titulación

Elabora el marco teórico y los instrumentos para la recolección de datos y redacta el informe de

investigación con fines de

Elaboración teórica. Validación y aplicación de instrumentos: entrevistas, encuestas, guías de observación, fichas, entre otros.

Análisis e interpretación de los resultados. Elaboración de las conclusiones y recomendaciones

considerando los objetivos

30

60

30

0

0

120

titulación.

de estudio.

Redacción del informe final.

Epistemología del Sur

1

Formación Disciplina r avanzada

Profesiona l         y/o

científico

45

45

90

30

120

Lengua           y Cultura

2

Investigaci ón

Profesiona l         y/o

científico

45

45

90

30

120

Lenguaje Ancestral Kichua

2

Investigaci ón

Tecnológic as       y/o investigati vas

60

45

105

35

140

Etnomatemática y Didáctica

2

Investigaci ón

Profesiona l         y/o

científico

45

45

90

30

120

Didáctica del entorno Natural y Social

2

Investigaci ón

Profesiona l

45

45

90

30

120

Evaluación Educativa

2

Investigaci ón

Profesiona l

45

45

90

30

120

Vinculación y/

o prácticas

3

20

40

60

20

80

Trabajo    final:

Proyecto       de

titulación        ( tutorías)

3

Unidad de Titulación

Tecnológic as       y/o

investigati vas

50

50

17

67

TOTAL HORAS

565

520

1085

362

1447

N°

MÓDULO

Período Académico

Nonmbre del Itinerraio/Mención

Unidad de organización curricular

Componente de docente

Componnete de aprendizaje autónomo

Componnete de aprendizaje de

Practicas preprofesionales

Vinculación con la sociedad

Total

1

Sistema turístico

1

Gestión sostenible de destinos turístico

Básica

28

50

78

2

Interculturalidad y gestión del

patrimonio ancestral

1

Gestión sostenible de destinos turístico

Básica

42

80

122

3

Administración turística

1

Gestión sostenible de destinos turístico

Básica

42

80

122

4

Investigación turística I

1

Gestión sostenible de destinos turístico

Unidad de titulación

42

80

122

5

Sistemas de calidad en el

turismo

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

6

Sistemas Estadísticos

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Básica

28

54

82

7

Sostenibilidad del destino turístico

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

42

80

30

152

8

Economía turística en comunidades

locales

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Básica

28

54

82

9

Estructura de mercados turísticos

sostenibles

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

10

Investigación turística II

2

Gestión sostenible de destinos turístico

Unidad de titulación

42

80

122

11

Dirección estratégica de destinos

turísticos

3

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

42

80

122

12

Marketing turístico

3

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

42

80

122

13

Diseño de productos

turísticos

3

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

74

20

122

14

Métodos cuantitativos y

cualitativo

3

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

15

Tutorías

3

Gestión sostenible de destinos turístico

Unidad de titulación

77

104

181

16

Gestión financiera de empresas y destinos

turísticos

4

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

17

Gestión del talento humano

4

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

18

Innovación y emprendimiento

turístico

4

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

20

102

19

Formulación y evaluación de proyectos

turísticos

4

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

82

20

Responsabilidad social

4

Gestión sostenible de destinos turístico

Disciplinar

28

54

20

102

TOTAL

707

1328

90

0

0

2125

N°

Nombre de la asignatura

Horas Docencia

Horas Aplicación

Horas Autónomas

Total Horas

1

Metodología de la Investigación

30

45

25

100

2

Legislación Laboral

45

45

30

120

3

Factores de Riesgos

45

45

30

120

4

Sistema de Gestión de Seguridad

45

45

30

120

5

Seguridad Industrial

45

45

30

120

6

Riesgos Mayores

45

45

30

120

7

Análisis Estadístico de Datos

45

45

30

120

8

Salud Ocupacional

45

45

30

120

9

Higiene Industrial

45

45

30

120

10

Prevención y Mitigación de los Riesgos Laborales

45

45

30

120

11

Ergonomía

45

45

30

120

12

Psicosociología

45

45

30

120

13

Toxicología Laboral

45

45

30

120

14

Trabajo Final de Titulación

45

120

55

220

Total

615

705

440

1760